![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Новый сезон олимпиад начался
фейлом.
В понедельник прошел школьный этап олимпиад по химии, созданный централизовано и разосланный по школам не-пойми-кем.
Чтобы долго не ругаться в прямом эфире, скажу только одно - методист, взявший кучу сборников и надергавший из них разных задач (я из 20 по 4-м классам нашел как минимум 5 знакомых, причем одну - свою старую, не пойми когда написанную для Республики), кинувший в 10 класс задачу "запишите формулы всех устойчивых веществ с формулой С4Н8О" (вообще-то кислородсодержащая органика в школе начинается со 2-го полугодия), а в 9-й класс - кучу задач по химии элементов (опять же стоящих в программе уже после НГ), должен работать не в Казани методистом, а в Парижской Палате Мер и Весов - показывать всему миру, каков он - эталон мудака.
В понедельник прошел школьный этап олимпиад по химии, созданный централизовано и разосланный по школам не-пойми-кем.
Чтобы долго не ругаться в прямом эфире, скажу только одно - методист, взявший кучу сборников и надергавший из них разных задач (я из 20 по 4-м классам нашел как минимум 5 знакомых, причем одну - свою старую, не пойми когда написанную для Республики), кинувший в 10 класс задачу "запишите формулы всех устойчивых веществ с формулой С4Н8О" (вообще-то кислородсодержащая органика в школе начинается со 2-го полугодия), а в 9-й класс - кучу задач по химии элементов (опять же стоящих в программе уже после НГ), должен работать не в Казани методистом, а в Парижской Палате Мер и Весов - показывать всему миру, каков он - эталон мудака.
no subject
Судя по нашей восьмикласснице, доступность школьных олимпиад (чуть ли не "альтернативно одаренным") не особо сподвигает учиться. Участвовать в них - да, на день олимпиады от уроков освобождают...
Из моих знакомых химиков (по олимпиадам, ФМШ и студенчеству) лучшими были те, кто начинали с "хлопушек и вонючек" (куча народу), фотодела (человек пять), художеств (попытки лить пластмассу, воронить металл и т.д. и т.п. - таких было двое). Или те, кто мыли пробирки в папином/мамином институте. А вот "чистые" олимпиадчики, не практики - увы, частенько ломались от РУТИНЫ на 1-3 курсе.
ИМХО, есть ЛЮБОПЫТСТВО, которое трудными задачами не убьешь (но оно может угаснуть, если нет никаких ПУТЕЙ его удовлетворить, например, при отсутствии приличных учебников и места для экспериментов), и есть "мотивация" (кнут и пряник; олимпиады - способ выиграть пряник, грядущий ЕГЭ - кнут).
P.S._____________
Реми мне был известен - по названию, в городской библиотеке не водился (там мало что вообще водилось, по правде говоря). (Эх, молодость ;))
Кери-Сандберг - пойду гуглить, заИНТЕРЕСовали.